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竞客盛博彩竞技-河南大学党委书记卢克平:“双一流”考核评价体系要打破西方模式

人气:1346    发布时间: 2019-12-24 14:36:07

竞客盛博彩竞技-河南大学党委书记卢克平:“双一流”考核评价体系要打破西方模式

竞客盛博彩竞技,“一年辛苦,同道互助;新年欢乐,相互祝福;来年可期,更进一步。”这是全国人大代表、河南大学党委书记卢克平除夕之夜在“朋友圈”给同事、朋友吐露的心声。

这几句话,其实也是卢克平代表对过去一年工作的回顾和总结。作为一名中西部大学并进入“双一流”建设大学的党委书记,如何以“双一流”建设工程为我国高等教育高质量发展注入活力,为推动地方经济高质量发展注入动力,是卢克平代表一直在思考、调研并付诸实践的课题。

经过多次调研,卢克平发现,“双一流”建设高校中的地方性大学特别是中西部地方高校,“双一流”建设的底子薄、条件差、欠账多,需要国家和地方政府给予更多支持和帮助,在政策上予以倾斜。

卢克平代表建议:“像设立特岗教师、设立自然科学基金地方项目一样,设立中西部计划专项,设立长江学者等岗位,鼓励优秀人才到中西部高校工作;继续支持中西部建设有特色的高水平大学,继续实施中西部高校综合实力提升工程、基础能力建设工程、省部共建工程等,在政策及平台建设等方面对该类型的高校给予倾斜,以支持中西部建设有特色的高水平大学。”

为了确保“双一流”高校建设的成效,卢克平认为,“双一流”高校在建设时,要建设一流的师资队伍,面向世界引进人才,支持学科发展;要聚焦学科建设,使优势学科优势更加突出;要加强创新创业教育,推动学校与科研院所、地方、企业协同创新,搭建大学生创业实践平台,实现学生全面发展;要全面提升创新能力,深入实施创新驱动发展战略,改革创新提升学校水平;要引导高校依托原创成果加快技术研发和产业化步伐,完善技术转移和成果转化服务机制,激发人才创新活力;要注重优秀传统文化的传承创新,将中华民族优秀传统文化传承创新贯穿高等教育始终,充分发挥其载道、化人的重要作用。

由于入选“双一流”建设高校的建设基础差异较大,且出身、地域、定位有很大差异,其获得的资金、政策等方面的支持力度差别也非常大。而原有的大学评价体系大多是按照西方国家制定的考核体系,其考核指标都是按照公司的利益所在,由公司制定的。这与我国所倡导的新时代更好更快推进中国特色社会主义大学建设,办好人民满意大学稍有偏差。

为了推动教育创新,提高教学质量,完善教学评价体系,卢克平建议,“国家有关部委出台完善‘双一流’考核评价体系时,应综合考虑各种因素,比如考虑高校推动区域经济发展所作贡献,打破原来按照西方评价体系考核的模式,在遵循我国传统办学精神的前提下,扭转不科学的教育评价体系,提升教育服务经济社会发展的能力,调整优化高校区域布局、学科布局、专业设置,建立健全学科专业动态调整机制,推进产学研协同创新,培养创新型、复合型、应用型人才。”

办好中国特色社会主义大学任重而道远。卢克平建议,必须深刻把握中外教育发展历史规律,扎根中国,融通中外,立足时代、面向未来,努力办出中国特色、世界水平的现代教育;必须把立德树人放在更加突出的位置,紧紧扭住这一中心环节,实现全员育人、全过程育人、全方位育人。

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内容:光明日报

图片:视觉中国

统筹:晋浩天

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